蝸牛の歩み

蝸牛の如く,ゆっくりでも着実に前へ・・・

自由研究支援

今日も今日とて自由研究のサポート。今回はN小学校の2〜6年生、16人(だったかな)。計画も色々で、大変なのは大変な感じ。調べてみるというのはいいんだけど、どうにも「研究」にならないというか。高学年だともうちょっと「研究」っぽいといいんだけど……。いいアドバイスが思いつかなかった……。

この学校は自由研究の指導に割と熱心で、夏休みの真ん中にも途中経過の相談をやって、夏休みの終わりごろにもまとめ方の相談をやるんだって。うーん、正直言ってアレでソレだ(何?)。